Мощная сила древних знаний. Родина Наталия Владимировна.

Родина Наталия Владимировна

Мощная сила древних знаний. Родина Наталия Владимировна.

Течение развития и формирования жизни на Земле сопровождалось также неуклонным появлением и расширением знаний. Первоначально, в самых истоках человека как вида, способность воспринимать и понимать мир ограничивалась в силу присущих первобытному человеку ограничений умственной деятельности. Это означает, что люди в те далекие времена располагали некоторыми примитивными знаниями о жизни, которые использовали для обмена информацией между собой и для объяснения того, с чем сталкивались в окружающей среде. Но древность включает в себя многочисленные эпохи и вехи поступательных преобразований в эволюции человечества: формирование знаний о мире, себе и смысле жизни. Этот процесс растянут во времени на тысячелетия, что обусловлено необходимостью постепенного развития психики человека, а значит и сознания. Однако древние этапы развития и формирования знаний также охватывают те периоды в истории человечества, когда люди начали изучать мораль, поведение, взаимодействие друг с другом, навыки земледелия и животноводства и т. д. Так были заложены основы ранней цивилизации, в которой мощная сила древних знаний выступала  направляющим компасом дальнейшего хода эволюции.

Всем известно выражение «древо познания». Что символизирует эта метафора. Живое творение в пространственно-временном континууме возникает из начальной исходной точки. Итак, чтобы дерево произрастало, требуется семя, которое прорастает, и этот росток превращается в дерево. Как известно, каждое дерево пускает вглубь почвы сеть корней, которая выступает в качестве прочного фундамента. Эта корневая основа помогает дереву тянуться к солнцу, противостоять сильным ветрам, извлекать питательные вещества из почвы, а также «общаться» с другими деревьями в окрестностях.  Тот же принцип применим и к людям. Образно говоря, каждому человеку также присущи «корни» — основа, питающая его природу. Каждый человек также стремится к свету знаний – иначе процессы обмена и здравой жизнедеятельности будут нарушены, как и у дерева, лишённого солнечного света жизненной энергии. Дерево растет и расширяет побеги, крона становится пышнее и краше. Также растет и сила древних знаний – из истоков древности к высшему эволюционному назначению.

Задумывался ли человек, а откуда же появляется семя для будущего дерева или другого творения на Земле. Откуда возникает глубинная многоуровневая генетическая структура, содержащая этапы становления живого организма. Возможно, существует исток древних знаний и информации о формах и видах жизни.

Каждое материальное творение на планете и в космосе формируется на основе информационного “блюпринта” – основы, чертежа, программы. Современная нейронаука и генетика уже сумели глубинно исследовать эти невидимые уровни формирования жизни, где каждый организм владеет своеобразным набором информационных кодов жизни. Это значит, что каждое творение единственно и неповторимо, даже если относится к одному виду цветов, деревьев или животных. Индивидуальный набор характеристик составляет знания о том или ином существе, и также объектах неживой природы. Знания содержат в себе информацию, которая отражает энергетический состав форм жизни. Энергетический состав определяется индивилуальным набором кодов плана жизни, а значит, несёт в себе потенциал сознания - ту или иную грань вездесущего космического сознания. Иными словами, разнообразие форм жизни определяется уровнями сознания, из которых они состоят. Миллионы лет назад, космические алхимики, Носители Жизни, те существа, которые занимаются зарождением и привнесением жизни на планеты, как раз и разработали разнообразие жизненных форм на основе программных кодов. Можно сказать, что это послужило отправной точкой для эволюции материальных организмов на планете. Каждый человек современности являет собой носитель богатейшей библиотеки знаний о миллионах преобразований, которые произошли во всех живых организмах. Генетика человека содержит гены всех существующих форм жизни, поэтому человек - это древняя книга знаний. Но как научиться читать и понимать эту сокровищницу  знаний. Если гены ДНК содержат ответы на вопросы об эволюции человека, неужели достаточно взять в руки сверхмощный микроскоп и начать лабораторные исследования?

Поскольку материальные структуры содержат тот самый «блюпринт», дизайн или программу жизни, это приводит к пониманию того, что этот план или программа появились не случайно. Носители Жизни привнесли “семена” жизни на планету и внедрили первичную плазму жизни в океанические просторы. Но откуда эти существа изъяли эти программы. Оказывается, эволюционные этапы развития и становления планет и обитателей прописаны в божественном плане. Ничего не возникает случайно и самопроизвольно в космосе. На планету Земля, или Урантия на космическом языке, прибывали высокоразвитые существа из духовных планет, чтобы вести человечество по пути эволюции. Эти носители знаний делились с людьми того времени основами миропонимания и мироустройства на языке, понятном человеку той или иной эпохи. Эти зачатки знаний переносились из эпохи в эпоху, и разрастались, становясь “древом знаний” или иными словами “древом познания”. Мощная сила древних знаний - это основа истинного самопознания, благодаря которой человек постигает смысл жизни и свое предназначение. Лишенный знаний об истинной природе человечества, человек словно лишён компаса посреди гущи леса, теряя направление дальнейшего пути.

Разумеется, учителя древности из высших миров, являясь на планету, доносили человечеству знания постепенно и в том объеме, в котором люди могли их постичь, раскрывая перед человечеством природу творца как источника жизни. Писания, содержащие древние знания, сохранились в письменных источниках, на стенах древних пещер и построек, и на глиняных табличках. Хранится мощная сила древних знаний и в памяти человечества, тех пластах тонкого пространства, в которых записан каждый звук, мысль, движение и опыт. Следовательно, чтобы познать себя, человеку нужен источник истинных знаний – те учителя, которые приоткрывают завесу истины. Разумеется, учитель может лишь направить и поделиться семенами знаний и умениями правильно применять дарованные истины. Семя, посаженное в почву человеческого сознания, затем прорастает и крепнет.  

Мощная сила древних знаний, как корни растущего дерева, закладывает основу для дальнейшего развития и становления человека в последующих этапах эволюции сознания. Без корней древо теряет жизненную силу. Так и человек, восходящий к вершинам потенциала сознания, заложенного Творцом, будет обесточен без знаний о своей истинной природе, предназначении и смысле жизненного пути здесь на Земле. Человек черпает жизненную силу из Источника жизни, Бога – Центра всего мироздания. Поэтому семена и корни древних знаний отражают цикличность жизни в космосе: без семян невозможно вырастить новое дерево, а новое дерево затем даёт новые семена жизни. Человек на пути развития устремляется к высшему познанию и расширению граней в областях знаний.  Такова программа заложена в сознании людей.

Каждый раз, расширяя границы знаний, возникает область непознанного, нового, и так до самого уровня сознания Бога – в этом и заключается истинное предназначение человека: духовное становление и раскрытие божественного потенциала. Этот процесс неосуществим без мощной силы древних знаний как внутреннего каркаса и фундамента, а также и без стремления к новым знаниям в соответствии с новым временем и эпохой, в которой живет современный человек. Мораль и этика выступают в качестве путеводного компаса на этом пути, как фундаментальные постулаты божественных законов, которые верно направляют человека в вечном путешествии под названием «жизнь».